A Koppenhágai Megállapodás aláírása óta az országok megkezdték a környezetvédelmi előírások végrehajtását. Ez megváltoztatta a globális autóipar irányát, és az emberek felhagytak a hagyományos fosszilis energiával hajtott járművekkel, és új energiameghajtású járműveket vásároltak.
Az új energiajárművek exportkereskedelmi adatait tekintve Kína kiemelkedik. Bárki, aki ismeri Kínát, tudja, hogy a kínai kormány innovatív politikái, mint például a „Gyártás 2025, az energiatakarékosság és az új energiájú járművek fejlesztési stratégiája” és az „Öv és út” kezdeményezés arra késztette országa autógyártó ipart, hogy jelentős globális gyártói és fogyasztói piaccá váljon. új energetikai járművekhez.
Aki ismeri Kína történelmét, az tudja, hogy Kína mindössze 30 év alatt elmaradott országból jelentős autógyártóvá ugrott, kiváló minőségű és alacsony árú autókat gyártva, ami nagymértékben fellendítette országuk foglalkoztatását és gazdaságát, és a kínai emberek élete egyre jobb és jobb. Kína sikeres útja új tanulási utat hozott a világ más országaiba, különösen a harmadik felek világába.
Ahhoz, hogy tanulhassunk az autóipar térnyerésével kapcsolatos kínai tapasztalatokból, meg kell értenünk Kína autóipari tehetséggondozáshoz való hozzáállását és a kínai autóipari szakiskolák oktatási módját. Kína szakoktatói felszerelése is a jelenlegi világelső. A Guangdong Zhongcai Education Equipment Co., Ltd. az egyik legnagyobb autóipari oktatási berendezések gyártója Kínában.
A Zhongcai Education Equipment cég és az Oktatási Segédeszközök Fejlesztési Központ által kifejlesztett autóipari oktatási segédeszközök és gyakorlati oktatási felszerelések széles körben felszívják a fejlett technológiát itthon és külföldön, és számos jól ismert autóipari szakértő irányítása alatt autóipari oktatási gyakorlati oktatási berendezéseket fejlesztenek ki. , amely professzionálisan az eredeti autóobjektumok alapján lett megtervezve, és a vonatkozó elvekkel kombinálva dinamikusan és intuitív módon jeleníti meg az autó egyes rendszereinek felépítését és működési elvét, olyan modellt alkotva, amely képes megfelelni mind az autó szerkezeti követelményeinek, a korszerű elektronikus vezérléstechnika működési elve, a vizsgálati és diagnosztikai gyakorlati képzés, valamint a hibaszimulációs gyakorlati képzés működési elve. Megfelelhet az autószerkezet, a modern elektromos vezérlési technológia működési elve, a tesztelési és diagnosztikai képzés, a hibaszimulációs képzés követelményeinek, valamint megfelel a szakfőiskolai és egyetemi tanárok és hallgatók igényeinek a kapcsolódó témákban végzett kutatások elvégzésére. az egyetemek és a szakképző központok kötelező autós oktatási oktatóberendezésévé váljon.
